È adesso online il blogpost che approfondisce la risposta congiunta di KR21 Italia, Open Education Italia, AIB – Gruppo politiche dell’informazione e Wikimedia Italia al Report preliminare dell’AGCM sullo stato del mercato delle pubblicazioni scolastiche. Nel documento vengono indicati i principali rilievi critici e conseguentemente le soluzioni più verosimili ed efficaci per fronteggiarli, nell’ottica di una transizione digitale orientata a promuovere l’innovazione, la libertà educativa e l’accesso paritario alle migliori risorse educative.
Buona lettura!
https://www.knowledgerights21.org/news-story/it-agcm-joint-response/
