![\"\"](\"https:\/\/creativecommons.it\/chapterIT\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/49629062018_bc6fd54d24_o.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Immagine di Sergio Santos<\/a> rilasciata con licenza CC BY 2.0<\/a>\r\n(http:\/\/nursingschoolsnearme.com\/ image credit richiesta dall'autore)<\/pre>\nIl presente articolo \u00e8 la traduzione, a cura del Capitolo italiano CC, dell\u2019articolo \u201c<\/span>Creative Commons\u2019 Response to COVID-19. Actions we are taking to protect our staff and community<\/span><\/a>\u201d pubblicato sul sito <\/span>www.creativecommons.org<\/span><\/a><\/em><\/p>\n
La risposta di Creative Commons all\u2019emergenza causata dal COVID-19: interventi a tutela del personale e della comunit\u00e0.<\/b><\/h2>\n
A causa dell’emergenza sanitaria senza precedenti causata dal <\/span>COVID-19<\/span><\/a>, Creative Commons ha posticipato tutti i viaggi di lavoro e cancellato il <\/span>CC Global Summit <\/span><\/a>previsto per maggio per quanto riguarda gli incontri di persona.<\/span>
\n<\/span>CC \u00e8 un\u2019organizzazione con personale che lavora da remoto in tutto il mondo. Il mondo di CC \u00e8 aperto e senza barriere e stiamo continuando a portare avanti il nostro lavoro.<\/span><\/p>\nIl lavoro di CC per promuovere e facilitare le politiche di Open Access<\/b><\/h3>\n
Riconoscendo la necessit\u00e0 urgente di implementare la ricerca scientifica e il raccoglimento di dati relativi al COVID-19, stiamo lavorando con organizzazioni finanziate con fondi pubblici per:\u00a0<\/span><\/p>\n
\n
- Adottare politiche di Open Access che prevedono che tutte le ricerche finanziate con fondi pubblici siano rese disponibili con licenze aperte o in pubblico dominio<\/span><\/li>\n
- Garantire che tutte le risorse educative siano rilasciate con licenza aperta, per favorire la diffusione di informazioni affidabili e utili.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Per ulteriori informazioni sull\u2019importanza dell\u2019Open Access in questo periodo di emergenza globale, consultate il post \u201c<\/span>Now is the Time for Open Access Policies\u2014Here\u2019s Why<\/span><\/a>.\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n
(Grazie a CC Uruguay e CC Brazil, questo articolo \u00e8 disponibile in <\/span><\/i>spagnolo<\/span><\/i><\/a> and <\/span><\/i>Portoghese<\/span><\/i><\/a>)<\/span><\/i><\/p>\n
-Si segnala anche la traduzione in italiano<\/a> a cura del Capitolo italiano CC –\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n
Risorse per te e la tua comunit\u00e0\u00a0<\/b><\/h3>\n
Stiamo creando e condividendo risorse che speriamo possano aiutare i membri della nostra comunit\u00e0 a fronteggiare con successo ci\u00f2 che sta succedendo a livello globale e a rimanere correttamente informati. Di seguito elenchiamo le risorse messe a disposizione, che verranno costantemente aggiornate.<\/span><\/p>\n
\n
- Fermare la diffusione<\/b>: puoi aiutare a bloccare la diffusione del COVID-19 conformandoti alle indicazioni fornite dall\u2019Organizzazione Mondiale della Sanit\u00e0 (OMS), tra le quali rientrano lavarsi le mani per almeno 20 secondi e mantenere la distanza sociale. Ulteriori informazioni <\/span>qui<\/span><\/a>.<\/span><\/li>\n
- Trovare risorse educative aperte (OER)<\/b>: la comunit\u00e0 di Open education ha dato vita ad un <\/span>lavoro sull\u2019insegnamento e l\u2019apprendimento nell\u2019era del COVID-19<\/span><\/a>. Nel file sono presenti pi\u00f9 schede che forniscono collegamenti a: risorse K-12 (primarie e secondarie), repository OER, strumenti OER, supporto agli studenti, insegnamento online e altro. E\u2019 un documento aperto: chiunque pu\u00f2 contribuire con risorse aggiuntive.<\/span><\/li>\n
- Facilitare riunioni, lezioni ed eventi online<\/b>: molte realt\u00e0 forniscono strumenti per spostare online tutte le attivit\u00e0 che normalmente vengono gestite offline. In questo <\/span>documento<\/span><\/a>, curato dal gruppo Facilitators for Pandemic Response, sono presenti moltissimi strumenti per agevolare meeting, eventi online e altro ancora.<\/span><\/li>\n
- Lavorare da casa<\/b>: per rispettare le misure di distanza sociale, moltissime persone stanno lavorando da casa per la prima volta. CC ha sempre svolto le proprie attivit\u00e0 da remoto, e dunque comprendiamo le sfide che derivano da questa condizione. Per aiutare le organizzazioni e i singoli che stanno sperimentando questo nuovo modo di lavorare, abbiamo predisposto un articolo che approfondisce la materia: \u201c<\/span>We\u2019re a Fully Remote Nonprofit: Here\u2019s Some Advice on Working From Home<\/span><\/a>\u201d.<\/span><\/li>\n
- Mantenere impegnati i bambini<\/b>: per aiutare i genitori a mantenere impegnati i bambini durante la chiusura scolastica, educatori e bibliotecari stanno creando risorse\u00a0 e materiali educativi, dalle lezioni stampabili al club del libro virtuale. Consigliamo questa <\/span>raccolta <\/span><\/a>realizzata dall\u2019Universit\u00e0 dell\u2019Arizona.<\/span><\/li>\n
- Rimanere informati<\/b>: \u00e8 importante prestare attenzione agli aggiornamenti provenienti dal personale sanitario internazionale e locale, come l\u2018<\/span>OMS<\/span><\/a> o il Centro per la prevenzione ed il controllo della malattia (<\/span>CDC<\/span><\/a>) statunitense, che generalmente sono le fonti pi\u00f9 attendibili.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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